Voici un aperçu d’un groupe d’échange …

Présents : 4 parents adoptifs dont 3 membres du Conseil d’Administration d’EFA81 et 11 postulants (5 couples représentés et 2 célibataires)

Après une présentation d’EFA 81, nous avons abordé les questions

–          lettre de confirmation annuelle du projet d’adoption à l’ASE : à faire avec LRec. et Accusé Réception ( avant date anniversaire de l’obtention agrément)

–          actualisation d’agrément : pas forcément à la date anniversaire

Quand l’AFA demande ce document à une date précise : envoyer à l’AFA le double du courrier à l’ASE précisant que vous avez bien effectué la démarche

–                     Adoption individuelle en voie de fermeture : Russie ( va passer par les OAA), Vietnam ( va signer Convention de la Haye), Congo,

Certains pays sont encore possibles mais il est difficile de trouver le protocole de la démarche , cela ne peut se faire que par connaissance.

 

–         Evocation d’enfants à particularités : Qu’est-ce une particularité ? Bien saisir différence avec handicap ? Si projet le faire en connaissance de cause

Médecins du monde soutient ces projets

–        Difficulté d’obtenir des réponses des OAA

–         Colombie : Délais en fonction du projet des postulants : pour un enfant de moins de 4 ans : entre 4 & 5 ans d’attente, pour un enfant de plus de 7 ans moins de deux ans

–         Problème de conversion d’adoption plénière pour les enfants arrivés d’Haïti en 2010.

Commentaire d’un article : l’amour ne suffit pas ( Marcel Rufo )

A cette occasion présentation des COCA ( Consultations d’Orientation et de Conseil en Adoption 5 1 à Toulouse dirigée par le Dr Emmanuel Mas)

Thème Adopter un enfant de couleur Résumé

Ce qui pose problème à l’enfant c’est de vouloir ressembler à ses parents, il vit d’abord une période de déni, puis de refus et progressivement il va accepter cet état de fait : ne pas tomber dans des réactions excessives, le rassurer par des paroles : tu as les mêmes yeux que maman, tu fais comme papa( d’ailleurs il y a souvent du mimétisme),rester à l’écoute, laisser l’enfant trouver sa solution , manier l’humour: Au collège «  T’es chinois ? »Simon 12 ans (bien mat de peau)«  Que t’es bête tu vois pas que je suis norvégien ! ».

Il convient toujours de rassurer : une affirmation malheureuse d’un enseignant : « ceux qui sont nés à l’étranger ne sont pas français

Pour ça il doit y avoir un dialogue avec l’enfant même s’il ne pose pas toujours la question au bon moment !! Personnellement je réponds toujours car je me dis si je ne réponds pas peut-être il n’osera pas reformuler la question ou ne voudra plus en parler.

Malgré tout cette différence de peau les ramène à leur adoption à leur blessure il faut rester vigilant, nous parents nous avons notre rôle répondre aux questions certes, mais quand elles sont d’une curiosité malsaine ne pas hésiter à dire que c’est l’histoire de l’enfant ; c’est privé)